Cueilleur deSens
Infirmière spécialisée
dans les apprentissage et les profils neuro atypiques
Accompagnement de l'enfant et sa famille
Prise en charge individuelle ou en groupe - Intervention en structure
Qui suis-je ?
Je m’appelle Anaïs Duguy et je suis la maman de deux merveilleux enfants.
Je suis infirmière et j'ai exercé durant plusieurs années en service de néonatalogie où la capacité d'adaptation est constamment
mise à l'épreuve et où le sur mesure et la base de ma conception du soin.
Mon expérience professionnelle mais aussi personnelle en tant que maman d'enfants atypiques, m'a amenée à réfléchir à des approches nouvelles afin d'accompagner les familles dans leur parcours atypique.
J'ai créé Cueilleur de Sens en 2020.
Ensemble, œuvrons vers le champs des possibles...
Cueilleur de Sens
"Cueilleur" en référence à l'époque des Chasseurs Cueilleurs.
Un retour aux sources à travers l'exploration et l'exploitation de toutes les ressources naturelles.
Cette époque évoque une certaine liberté, autonomie, responsabilité où le jeu et les expériences occupent une place primordiale.
"Sens" en référence à la Pyramide des Apprentissages de William et Schellenberger.
L'intégration du système sensoriel et du système sensori-moteur est indispensable au bon développement de l'enfant.
Par ailleurs, il est évident que pour une bonne intégration, l'enfant doit trouver du sens dans ses apprentissages, ce qui stimule sa motivation à aller toujours plus loin.
Pour qui ?
Mon travail repose sur la guidance et l'accompagnement de l'enfant et de sa famille dans un contexte neuro typique ou neuro atypique
dans le cadre de TND (Troubles Neuro Développementaux) : Dys (troubles des apprentissages, TSA (Trouble du Spectre Autistique),
TDAH (Trouble du déficit de l'attention avec ou sans Hyperactivité).
Je propose des séances de rééducation sur mesure en associant pédagogies alternatives,
intégration neurosensorielle et développement des compétences cognitives, exécutives et motrices.
Je retrouve en séance :
Les problématiques scolaires : la lecture, les compétences mathématiques, la communication, le langage oral et écrit, le graphisme et l'écriture.
Les problématiques du quotidien : l'autonomie, les compétences motrices, l'attention, la concentration, l'organisation, la flexibilité mentale, la mémorisation, la coordination...
Dans les apprentissages tout est lié et c'est pour cette raison que j'ai à coeur de soutenir l'enfant dans sa globalité avec la collaboration de l'équipe pluridisciplinaire qui l'entoure.
Les enfants sont de fascinants petits savants et peuvent faire des merveilles
si nous répondons à chacun de leurs besoins.